Wymiar 4: konkretne przykłady, a nie poziomy biegłości

Wymiar 4 DigComp pokazuje, „jak dana kompetencja wygląda w praktyce”. Na przykład w ramach kompetencji „Rozpoznawanie luk w kompetencjach cyfrowych” przykładem wiedzy może być „wie, gdzie znaleźć narzędzia do samooceny”, natomiast przykładem umiejętności — „korzysta z narzędzia do samooceny w celu rozpoznania luk”. Kluczowa różnica polega na tym, że wymiar 3 (biegłość) określa, jak dobrze dana osoba wykonuje określone zadanie (np. na poziomie podstawowym, średniozaawansowanym lub zaawansowanym), natomiast wymiar 4 podaje jedynie przykłady tego, jaka wiedza, umiejętność lub postawa może być z nim związana. Mylenie tych wymiarów jest częstym błędem.

Aby uniknąć pułapek, pamiętaj, że każdy przykład zawierający odniesienie do poziomu (np. „potrafi wykonać to samodzielnie” lub „przy wsparciu”) należy do wymiaru 3, a nie 4. Ponadto, jeśli w pytaniu wymieniono postawę („ceni bycie na bieżąco”), musi chodzić o wymiar 4, ponieważ postawy występują wyłącznie w tym wymiarze. Przydatna wskazówka: gdy widzisz sformułowanie takie jak „wie, jak...” lub „potrafi zastosować...” bez określenia poziomu biegłości, prawdopodobnie jest to przykład z wymiaru 4. Jeśli sformułowanie zawiera słowa „podstawowy”, „zaawansowany” lub „pod nadzorem”, dotyczy biegłości.

Szybki sposób na sprawdzenie swojej wiedzy: wybierz dowolną kompetencję z wymiaru 2 i spróbuj wymyślić dla niej wiarygodny przykład wiedzy, umiejętności oraz postawy. Jeśli potrafisz to zrobić bez odwoływania się do poziomu, rozumiesz wymiar 4. Na egzaminie często pojawia się lista stwierdzeń z pytaniem, które z nich jest przykładem z wymiaru 4 — należy wtedy sprawdzić, czy opisuje ono to, co dana osoba wie, robi lub ceni, a nie to, jak dobrze to wykonuje.