Dimensione 4: esempi concreti, non livelli di padronanza

La Dimensione 4 di DigComp mostra «come si presenta nella pratica» ciascuna competenza. Ad esempio, nell'ambito della competenza «Individuare i divari di competenza digitale», un esempio di conoscenza potrebbe essere «sa dove trovare strumenti di autovalutazione», mentre un esempio di abilità potrebbe essere «utilizza uno strumento di autovalutazione per individuare i divari». La distinzione fondamentale è che la Dimensione 3 (padronanza) indica quanto bene una persona svolge un'attività (ad esempio, a livello base, intermedio o avanzato), mentre la Dimensione 4 fornisce soltanto esempi illustrativi delle conoscenze, abilità o attitudini che potrebbero essere coinvolte. Confondere questi aspetti è un errore comune.

Per evitare le trappole, ricordate che qualsiasi esempio che menzioni un livello (come «sa farlo autonomamente» o «con una guida») appartiene alla Dimensione 3, non alla 4. Inoltre, se una domanda elenca un atteggiamento («ritiene importante mantenersi aggiornato»), deve trattarsi della Dimensione 4, perché gli atteggiamenti compaiono soltanto in essa. Un accorgimento utile: quando vedete un'espressione come «sa come...» o «sa applicare...» senza un'indicazione del livello di padronanza, si tratta probabilmente di un esempio della Dimensione 4. Se l'espressione include «base», «avanzato» o «sotto supervisione», riguarda invece la padronanza.

Un modo rapido per mettervi alla prova consiste nello scegliere una qualsiasi competenza della Dimensione 2 e cercare di formulare un esempio plausibile di conoscenza, uno di abilità e uno di atteggiamento. Se riuscite a farlo senza fare riferimento a un livello, avete compreso la Dimensione 4. Nell'esame vi verrà spesso presentato un elenco di affermazioni e vi sarà chiesto quale costituisca un esempio della Dimensione 4: per verificarlo, controllate se descrive ciò che una persona sa, fa o ritiene importante, non quanto bene lo fa.