Оценителите не могат да видят колко усърдно сте се подготвяли. Те могат да оценят само това, което личи от Вашите решения, структура, език и реакция при оспорване.
Категориите по-долу представляват модел за подготовка на EPSOHQ. Те не са официална схема за оценяване на EPSO. Винаги когато са налични, използвайте критериите, посочени във Вашето обявление или покана.
Пет наблюдаеми резултата
| Какво могат да наблюдават оценителите | Убедителни доказателства във Вашето представяне | Предупредителен знак |
|---|---|---|
| Контрол върху задачата | Всеки поискан резултат е представен в обещания ред | Интересен анализ, който пропуска една от задачите |
| Контрол върху доказателствата | Твърденията са точни, подходящо уговорени и свързани с досието | Мнения, представени като факти; числа без контекст |
| Преценка | Ясен избор, изрични критерии и откровено посочен компромис | Списък с варианти без взето решение |
| Изпълнение | Отговорници, срокове, предпазни мерки и момент за преглед | „Подобряване“, „наблюдение“ или „комуникация“ без конкретика |
| Комуникация | Директно начало, кратки изречения, ясни преходи, конкретни отговори | Дълги въведения, лозунги или наизустен сценарий |
Рамката за компетентности на EPSO описва общите компетентности чрез наблюдаеми показатели. При устните задачи най-приложими са показателите, свързани с подбора на същественото, сравняването на алтернативи, вземането на практическо решение, ясното и кратко общуване, адаптирането на посланието и спокойното реагиране при пречки.
Проверка на готовността с десет въпроса
След записано практическо упражнение по казус отговорете с „да“ или „не“.
- Посочих ли исканото решение още през първата минута?
- Отговорих ли на всеки глагол, изразяващ задача, в условието?
- Може ли слушателят да определи трите ми основни констатации?
- Всяко решаващо твърдение подкрепено ли беше с източник или изрично посочено допускане?
- Сравних ли поне две реални възможности по едни и същи критерии?
- Посочих ли основния недостатък на препоръката си?
- Уточних ли кой трябва да действа, в какъв срок и как ще се провери успехът?
- Завърших ли, без да избързвам при представянето на препоръката?
- Отговорих ли на въпросите, преди да изложа контекста?
- Промених ли становището си, когато новите доказателства действително го налагаха?
Всеки отговор „не“ определя следващата Ви тренировъчна задача. Не компенсирайте слабия контрол върху възложената задача със силно представяне.