Evaluatorii nu pot vedea cât de intens v-ați pregătit. Ei pot evalua numai ceea ce reiese din alegerile, structura și limbajul dumneavoastră, precum și din modul în care răspundeți la întrebările dificile.
Categoriile de mai jos reprezintă un model de pregătire EPSOHQ. Acestea nu constituie o grilă oficială de evaluare EPSO. Folosiți criteriile menționate în anunțul sau invitația dumneavoastră ori de câte ori acestea sunt disponibile.
Cinci rezultate observabile
| Ce pot observa evaluatorii | Dovezi convingătoare în prestația dumneavoastră | Semnal de avertizare |
|---|---|---|
| Controlul sarcinii | Fiecare rezultat solicitat este prezentat în ordinea promisă | Analiză interesantă care omite una dintre sarcini |
| Controlul dovezilor | Afirmațiile sunt corecte, nuanțate și corelate cu dosarul | Opinii prezentate drept fapte; cifre fără context |
| Judecată | O alegere clară, criterii explicite și un compromis prezentat cu onestitate | O listă de opțiuni fără nicio decizie |
| Implementare | Responsabili, termene, măsuri de protecție și un moment de evaluare | „Îmbunătățiți”, „monitorizați” sau „comunicați”, fără detalii concrete |
| Comunicare | Introducere directă, fraze scurte, tranziții clare, răspunsuri directe | Introduceri lungi, sloganuri sau un discurs memorat |
Cadrul de competențe al EPSO descrie competențele generale prin indicatori observabili. Pentru probele orale, cei mai ușor de aplicat indicatori vizează selectarea aspectelor relevante, compararea alternativelor, luarea unei decizii practice, comunicarea clară și concisă, adaptarea mesajului și reacția calmă în fața obstacolelor.
Verificarea pregătirii prin zece întrebări
Răspundeți cu da sau nu după înregistrarea unei simulări de caz.
- Am formulat decizia solicitată în primul minut?
- Am răspuns fiecărui verb de comandă din cerință?
- Ar putea un ascultător să identifice cele trei constatări principale ale mele?
- Fiecare afirmație decisivă a avut o sursă sau o ipoteză declarată?
- Am comparat cel puțin două opțiuni reale folosind aceleași criterii?
- Am menționat principalul dezavantaj al recomandării mele?
- Am precizat cine acționează, până când și cum se verifică succesul?
- Am încheiat fără să prezint recomandarea în grabă?
- Am răspuns la întrebări înainte de a oferi informații de context?
- Mi-am schimbat opinia atunci când noile dovezi au impus în mod real acest lucru?
Orice răspuns „nu” vă indică următoarea sarcină de pregătire. Nu compensați un control slab al mandatului printr-o prezentare bună.