EPSOHQ
Учебни материали по DigComp 3.0

Овладейте тестовете за цифрови умения на EPSO.

17 задълбочени глави и 68 структурирани урока. Научете официалната изпитна основа DigComp 2.2, след което разберете какво променя DigComp 3.0.

17 глави 68 уроци 17 практически задачи към главите 136 въпроси за оценяване 150 въпроси за припомняне 2 безплатни глави
Официална изпитна рамка

Подгответе се за изпита, който EPSO действително описва.

EPSO/AD/427/26 включва тест за цифрови умения с 40 въпроса на език 2. В обявлението са посочени 30 минути и праг за успешно преминаване 20/40 по петте области на DigComp 2.2.

40въпроса
30минути
45секунди на въпрос
20/40праг за успешно преминаване
L2Език 2
5пет области на компетентност
45-секунден цикъл за вземане на решениеПрилагайте този процес за цифрови умения към всяка ситуация. Определете задачата, преди да разчитате на техническите си познания.
  1. 01Определете цифровата задачаКакъв цифров резултат се изисква: търсене, комуникация, създаване, защита или отстраняване на проблем?
  2. 02Свържете я с DigCompИзберете основната област: информация и данни, комуникация и сътрудничество, създаване на съдържание, безопасност или решаване на проблеми.
  3. 03Проверете цифровите ограниченияПроверете устройството, приложението, правата за достъп, разрешенията, поверителността, сигурността, достъпността, формата и времето.
  4. 04Отхвърлете рисковите вариантиПремахнете отговорите, които разкриват данни, пренебрегват правата за достъп, използват несъвместим инструмент или решават погрешен цифров проблем.
  5. 05Изберете най-безопасното ефективно действиеПредпочетете пропорционално, практично и обратимо действие, което отговаря на цифровата потребност.
Част 1

Основи на рамката

2 глави
БЕЗПЛАТНО
1

Цифрови умения на EPSO и рамката DigComp

Първо изградете официалната карта на изпита: EPSO/AD/427/26 цитира DigComp 2.2, докато DigComp 3.0 предоставя актуален контекст.

  • Свържете дадена задача с правилната област на компетентност
  • Разграничете насоките на DigComp от задължителното право на ЕС
  • Разграничете оценяваната базова версия 2.2 от актуалната рамка 3.0
5 области21 компетентностиБазова версия DigComp 2.2
44 мин. учене8 въпроси за оценяване Учете
БЕЗПЛАТНО
2

Нива на компетентност и резултати от обучението

Определяйте компетентността чрез автономност, сложност и когнитивно натоварване, като използвате осемстепенната скала на DigComp 2.2, цитирана от EPSO.

  • Използвайте и осемте нива на DigComp 2.2
  • Интерпретирайте резултатите по отношение на знания, умения и нагласи
  • Съпоставяйте актуалната четиристепенна скала 3.0, без да смесвате изданията
8 нива в 2.24 нива в 3.03 сигнала за развитие
40 мин. учене8 въпроси за оценяване Учете
Част 2

Търсене, оценяване и управление на информация

2 глави
Отключете
3

Намиране и оценяване на информация

Превърнете информационната потребност в целенасочено търсене, след което проверете източника, доказателствата и процеса на създаване, преди да се доверите на резултата.

  • Изграждайте ефективни търсения с оператори
  • Оценявайте авторитетността, доказателствата, датата и целта
  • Реагирайте безопасно на дезинформация, дийпфейкове и резултати от ИИ
Компетентности 1.1 + 1.2Латерално четенеТриангулирайте твърденията
46 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
4

Управление на информация, данни и съдържание

Контролирайте целия жизнен цикъл на данните: класифицирайте, наименувайте, съхранявайте, намирайте, споделяйте, съхранявайте за необходимия срок и унищожавайте, като отчитате сигурността и целта.

  • Използвайте метаданни и правила за наименуване
  • Избирайте средства за съхранение, архивиране и управление на версиите
  • Прилагайте принципите на минимизиране, ограничаване на съхранението и преносимостта
Компетентност 1.3Архивиране 3-2-1Структурирани данни
44 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Част 3

Комуникация и сътрудничество

2 глави
Отключете
5

Комуникация, споделяне и сътрудничество

Избирайте канали, разрешения и режими на сътрудничество според целта, аудиторията, спешността, чувствителността и достъпността.

  • Съобразявайте канала с контекста
  • Споделяйте с минимално необходимите права
  • Сътрудничете ясно независимо от времето, мястото и възможностите
Компетентности 2.1–2.4Синхронно срещу асинхронноМинимално необходими права
45 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
6

Цифрово поведение и цифрова идентичност

Общувайте уважително в различни контексти, като същевременно контролирате идентичността, репутацията, цифровата следа и рисковете, свързани с платформите.

  • Адаптирайте тона и поведението към контекста
  • Управлявайте целенасочено идентичностите и репутацията
  • Намалявайте вредните или ненужните цифрови следи
Компетентности 2.5 + 2.6Устойчива цифрова следаСливане на контексти
42 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Част 4

Създаване на съдържание

2 глави
Отключете
7

Създаване, редактиране и преработване на цифрово съдържание

Създавайте съдържание, което остава точно, достъпно, редактируемо, оперативно съвместимо и подходящо за своята аудитория и канал.

  • Избирайте формати според предназначението и възможността за редактиране
  • Интегрирайте и преразглеждайте съдържание, без да губите произхода му
  • Вграждайте достъпността и машинната четимост в крайния продукт
Компетентности 3.1 + 3.2Редактируем източникАлтернативен текст
44 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
8

Авторско право, лицензиране и отговорно повторно използване

Разграничете собствеността, разрешението, посочването на авторството и съвместимостта на лицензите, преди да копирате, адаптирате или публикувате цифрово произведение.

  • Знайте какво защитава авторското право
  • Четете разрешенията и условията на Creative Commons
  • Посочвайте източниците и проверявайте съвместимостта на лицензите
Компетентност 3.3CC BYПублично достояние ≠ липса на произход
46 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Част 5

Сигурност, благополучие и отговорно използване

3 глави
Отключете
9

Защита на устройствата, съдържанието и мрежите

Съчетайте идентификация, актуализации, криптиране, мрежови контроли, резервни копия и реакция при инциденти, вместо да се доверявате на един инструмент за сигурност.

  • Разпознавайте обичайните пътища за атака
  • Прилагайте защита в дълбочина
  • Реагирайте на фишинг, зловреден софтуер и рансъмуер, без да увеличавате вредите
Компетентност 4.1MFAКорекция + резервно копие + криптиране
48 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
10

Защита на личните данни и неприкосновеността на личния живот

Разглеждайте неприкосновеността на личния живот като дисциплина през целия жизнен цикъл: цел, правно основание, минимизиране, сигурност, прозрачност, права и своевременна реакция.

  • Класифицирайте личните данни и данните от специални категории
  • Прилагайте законовите основания и правата на субектите на данни
  • Използвайте минимизиране, настройки за поверителност и реакция при нарушения
Компетентност 4.2GDPRПравило за 72 часа, основано на риска
48 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
11

Цифрово благосъстояние, приобщаване и въздействие върху околната среда

Използвайте технологиите по начин, който подкрепя физическото, психическото и социалното благосъстояние, приобщава другите и намалява въздействието върху околната среда.

  • Намаляване на ергономичните рискове и вредите за вниманието
  • Разпознаване на тъмните модели и изключването
  • Избор на ремонт, повторна употреба и ефективни цифрови практики
Компетентности 4.3 + 4.4ДостъпностЖизненият цикъл преди изхвърлянето
42 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Част 6

Установяване и решаване на проблеми

2 глави
Отключете
12

Диагностициране на проблеми и избор на технологии

Диагностицирайте по симптоми и слоеве, първо проверете най-малко нарушаващата причина, след което изберете технология според действителната потребност.

  • Използвайте повтаряема последователност за отстраняване на неизправности
  • Разграничавайте слоевете на свързаността и услугите
  • Избирайте инструменти според изискванията, достъпа и риска
Компетентности 5.1 + 5.2Променяйте една променливаЕскалирайте въз основа на доказателства
44 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
13

Изчислително мислене, програмиране и автоматизация

Разделяйте проблемите на изпълними части, моделирайте закономерности, формулирайте точни стъпки, проверявайте предположенията и автоматизирайте само това, което е стабилно.

  • Използвайте декомпозиция, закономерности и абстракция
  • Разчитайте последователности, условия и цикли
  • Отстранявайте грешки, валидирайте и автоматизирайте отговорно
Компетентност 3.4 + Област 5АлгоритъмВход–обработка–изход
48 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Част 7

Грамотност в областта на ИИ

2 глави
Отключете
14

Основи на ИИ, генеративен ИИ и грамотност при създаването на подкани

Разберете какво извеждат като заключение системите с ИИ, как генеративните модели създават резултати, как да формулирате добри подкани и къде човешката проверка остава от съществено значение.

  • Разграничаване на ИИ, машинното обучение и генеративния ИИ
  • Структуриране на подкани чрез задача, контекст и ограничения
  • Контролиране на халюцинациите, предубедеността, поверителността и риска от автоматизация
DigComp 2.2Човешка проверкаНе поставяйте тайни данни
50 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
15

Законът за ИИ на практика: рискове, права и отговорности

Класифицирайте употребата на ИИ, идентифицирайте участника и след това приложете съответната забрана, задължение при висок риск, правило за прозрачност или общо задължение.

  • Използвайте структурата, основана на риска
  • Разграничете задълженията на доставчика и внедрителя
  • Прилагайте правилно прозрачността, GPAI и поетапните дати
Регламент 2024/1689Регламент 2026/1744Поетапно прилагане
54 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Част 8

Цифрови права и цифровото законодателство на ЕС

2 глави
Отключете
16

Права на гражданите онлайн: GDPR, DSA и DMA

Използвайте предмета на проблема, за да изберете инструмента: лични данни, отговорност на платформата или пазарна мощ на пазач на достъпа.

  • Разграничаване на приложното поле на GDPR, DSA и DMA
  • Използване на правата на уведомяване, обяснение и системите за препоръчване
  • Разпознаване на задълженията на пазачите на достъпа и избора на потребителите
GDPR: данниDSA: посреднициDMA: пазачи на достъпа
50 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете
Отключете
17

Цифрова идентичност, споделяне на данни и киберустойчивост

Свържете цифровия acquis на ЕС: надеждна идентичност, справедлив достъп до данни, устойчиви субекти, сигурни продукти и координирана реакция при инциденти.

  • Използвайте концепциите за eIDAS 2.0 и портфейла EUDI
  • Разграничете Data Act и Data Governance Act
  • Разграничете задълженията на субектите по NIS2 от задълженията за продуктите по CRA
eIDAS 2.0NIS2: субектиCRA: продукти
58 мин. учене8 въпроси за оценяване Отключете

Отключете пълния достъп до базата данни за дигитални умения

Имате безплатен достъп до 2 от 17 глави. Създайте безплатен акаунт, за да отключите достъпа до цялото съдържание.

Създайте безплатен профил