Напреднало ниво: разработване на общи таксономии и напътстване на други хора

Нивото „Напреднали“ в DigComp означава, че не само се справяте със сложни задачи, но и създавате общи структури и насочвате другите. Тук ръководител изгражда таксономия за целия отдел — последователен начин за обозначаване и организиране на информацията — така че колегите да могат да намират и класифицират данните по единен начин. Това надхвърля средното ниво, при което бихте могли да прилагате таксономия, създадена от друг, тъй като в този случай Вие проектирате системата и обучавате другите как да я използват. Основната разлика е следната: потребителите на средно ниво следват правилата; напредналите потребители създават правилата и обучават другите.

За да разпознаете това ниво на изпит, търсете два признака: лицето едновременно разработва структуриран подход (например таксономия, работен процес или шаблон) и активно насочва колегите при използването му. Ако в ситуацията се споменава само умело използване на инструмент или решаване на собствен проблем, вероятно става въпрос за средно ниво. Ако тя включва определяне на стандарти за екип или отдел, нивото е напреднало. Полезен метод за елиминиране на отговори е да се запитате дали лицето е просто умел самостоятелен изпълнител, или помага на другите да работят по-добре — второто насочва към напреднало ниво.

Запомнете определението „напреднали“, като си представите библиотекар, който създава системата за подреждане и обучава служителите, а не просто посетител, който бързо намира книги. Ако на изпит във въпроса се казва „проектира“ и „насочва“, почти сигурно става въпрос за напреднало ниво — не го понижавайте до средно само защото задачата звучи рутинно. Проверете знанията си: ако ръководителят използваше таксономията само самостоятелно, щеше ли отговорът да се промени? Да, тогава нивото би било средно.