Presti attenzione a verbi come riconoscere, applicare, valutare, guidare e creare: indicano il grado di difficoltà.
I verbi d'azione descrivono ciò che una persona sa effettivamente fare a un determinato livello; la principale trappola d'esame consiste nel confondere «riconoscere» (livello basso) con «creare» (livello alto).