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Teil 1 — Grundlagen 8 Min. Lesezeit

01 Was der EUFTE ist

Der Freitextaufsatz zu EU-Themen (EUFTE) ist eine von drei Unterarten mit frei zu formulierenden Antworten unter dem Oberbegriff des „schriftlichen Tests“ von EPSO. Er wird online durchgeführt, bietet je nach Bekanntmachung des Auswahlverfahrens eine Schreibzeit von ungefähr 40 bis 90 Minuten und verlangt von den Bewerberinnen und Bewerbern, eine oder mehrere Aufgaben auf Grundlage eines Dossiers schriftlich zu bearbeiten — in der Regel ein etwa 20-seitiges Dokument zu einem allgemeinen EU-Thema, das EPSO sieben bis vierzehn Tage vor dem Test bereitstellt. Der EUFTE ist unter den drei Unterarten einzigartig, weil er ausschließlich die schriftliche Kommunikationskompetenz und keine fachwissensbezogene Dimension bewertet und weil das Thema des Dossiers allgemeine EU-Angelegenheiten statt eines Fachgebiets betrifft.

Lernzusammenfassung

Was der Freitextaufsatz zu EU-Angelegenheiten tatsächlich ist: Format, Dauer und Einordnung in die schriftlichen EPSO-Tests.

  • Online-Aufsatz unter Fernaufsicht im Rahmen des schriftlichen EPSO-Tests
  • Schreibzeit von etwa 40 bis 90 Minuten, abhängig vom Auswahlverfahren
  • Grundlage ist ein vorab veröffentlichtes Aufgabenheft zu einem allgemeinen EU-Thema
EUFTE 40–90 Min. Online / beaufsichtigt
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Alle Kapitel
Teil 1 1. Was der EUFTE ist 2. Hinweise zum EUFTE in der Bekanntmachung des Auswahlverfahrens erkennen 3. Die Kompetenz Kommunikation und die fünf Anker
Teil 2 4. Online-Test, Identitätsprüfung und Testumgebung 5. Die Unterlagen: So nutzen Sie das Zeitfenster von 7–14 Tagen 6. Bewertung, Bewertende und Beschwerdeverfahren
Teil 3 7. Aufbau eines EUFTE-Aufsatzes 8. Ankerübungen für das Verfassen von Aufsätzen 9. Aufbau einer soliden allgemeinen EU-Kompetenz 10. Ein sechswöchiger Vorbereitungskalender 11. Realistisches Üben und Selbsteinschätzung
Teil 4 12. Geschichte und Logik der europäischen Integration 13. Die sieben Organe 14. Werte, Rechte und Rechtsstaatlichkeit 15. Binnenmarkt, WWU und wirtschaftspolitische Steuerung 16. Gemeinsame Politikbereiche: Kohäsion, GAP, Umwelt 17. Raum der Freiheit, der Sicherheit und des Rechts, auswärtiges Handeln und Erweiterung 18. Digital-, Klima- und Industriestrategie 19. Unionsbürgerschaft, Demokratie und aktuelle EU-Debatten
Teil 5 20. Muster A: Der argumentative Essay 21. Muster B: Der analytische Aufsatz 22. Muster C: Der vergleichende Aufsatz 23. Muster D: Der Aufsatz mit politischen Handlungsempfehlungen 24. Gemischte Aufgabenstellungen und Grenzfälle
Teil 6 25. Am Prüfungstag: Das Zeitfenster für die schriftliche Aufgabe 26. Danach: Ergebnisse, Beschwerde, Reserveliste, Erholung

Überblick

Der Freitextaufsatz zu EU-Themen (EUFTE) ist eine von drei Unterarten mit frei zu formulierenden Antworten unter dem Oberbegriff des „schriftlichen Tests“ von EPSO. Er wird online durchgeführt, bietet je nach Bekanntmachung des Auswahlverfahrens eine Schreibzeit von ungefähr 40 bis 90 Minuten und verlangt von den Bewerberinnen und Bewerbern, eine oder mehrere Aufgaben auf Grundlage eines Dossiers schriftlich zu bearbeiten — in der Regel ein etwa 20-seitiges Dokument zu einem allgemeinen EU-Thema, das EPSO sieben bis vierzehn Tage vor dem Test bereitstellt. Der EUFTE ist unter den drei Unterarten einzigartig, weil er ausschließlich die schriftliche Kommunikationskompetenz und keine fachwissensbezogene Dimension bewertet und weil das Thema des Dossiers allgemeine EU-Angelegenheiten statt eines Fachgebiets betrifft.

Was wird geprüft?

  • •Ausschließlich die schriftliche Kommunikationskompetenz, bewertet anhand von fünf benannten Ankern (Kapitel 6).
  • •Das Aufgabenheft gilt als Quellenmaterial, auf das sich die Bewerberinnen und Bewerber stützen müssen. Allgemeines EU-Wissen schließt etwaige Lücken, die das Aufgabenheft nicht abdeckt; für Fachwissen werden jedoch keine gesonderten Punkte vergeben.

Warum ist das wichtig?

Der EUFTE ist der charakteristische Schreibtest des allgemeinen AD5-Auswahlverfahrens — des wichtigsten Einstiegswegs für Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen in eine unbefristete Tätigkeit bei der EU. Er kommt auch in vielen Fachauswahlverfahren zum Einsatz, wenn die einstellende Dienststelle die reine schriftliche Kommunikationskompetenz zu einem allgemeinen EU-Thema und nicht zu einem Fachgebiet bewerten möchte. Wer in der Bekanntmachung des Auswahlverfahrens die falsche Unterart zugrunde legt (z. B. sich auf einen WT oder FRWT vorbereitet, obwohl die Bekanntmachung einen EUFTE vorsieht), verfehlt 100% dessen, was bewertet wird.

Methode

🟢 Schritt 1 — Stellen Sie fest, ob Ihr Auswahlverfahren einen EUFTE umfasst. Die Bekanntmachung des Auswahlverfahrens enthält hierzu eine eindeutige Angabe. Das neue EPSO-Modell führt drei Unterarten schriftlicher Tests auf: WT (fachbezogene Kommunikation), FRWT (fachbezogene Kommunikation + Fachwissen), EUFTE (allgemeine EU-Angelegenheiten, ausschließlich Kommunikation). Einige Auswahlverfahren umfassen außerdem eine Fallstudie (bisheriges Modell), einen fachbezogenen Multiple-Choice-Fragebogen (Fachwissen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten) oder andere Instrumente.

🟢 Schritt 2 — Prüfen Sie die Formatdetails in Ihrer Bekanntmachung des Auswahlverfahrens: Dauer, Sprache, Anzahl der Aufgaben und ob die Sprache des Dossiers angegeben ist. Bei allgemeinen AD5-Auswahlverfahren ist das Dossier üblicherweise in der Sprache verfasst, die die Bewerberinnen und Bewerber für die schriftlichen Tests gewählt haben.

🟡 Schritt 3 — Ordnen Sie den EUFTE in den übrigen Ablauf des Auswahlverfahrens ein. Beim allgemeinen AD5-Auswahlverfahren folgt der EUFTE üblicherweise auf die Tests zum logischen Denken und findet vor den Vorstellungsgesprächen im Assessment-Center bzw. in der Endphase statt. Bei manchen Auswahlverfahren für Fachprofile ist er als schriftlicher Teil gegen Ende angesetzt.

🔴 Schritt 4 — Rekonstruieren Sie das mentale Modell der bewertenden Person. Die bewertende Person hat die fünf Anker und das Informationspaket im Blick. Eine Antwort wirkt schlüssig, wenn sie erkennbar jeden Anker berücksichtigt und das Material aus dem Informationspaket nutzt.

Ausgearbeitetes Beispiel

Stellen Sie sich eine Bekanntmachung eines allgemeinen AD5-Auswahlverfahrens vor. Das zwei Wochen vor dem Test veröffentlichte Informationspaket enthält eine 22-seitige Mitteilung der Kommission zur EU-Agenda für Wettbewerbsfähigkeit im Anschluss an den Draghi-Bericht. Die Anhänge umfassen Auszüge aus jüngsten Schlussfolgerungen des Europäischen Rates sowie eine einseitige statistische Tabelle von Eurostat. Am Testtag lautet die Aufgabe: „Verfassen Sie anhand der bereitgestellten Materialien einen Vermerk mit 700 Wörtern für die Generaldirektorin bzw. den Generaldirektor des Generalsekretariats der Kommission, in dem Sie erläutern, wie die EU ihre klima-, wettbewerbs- und sicherheitspolitischen Ziele miteinander in Einklang bringen sollte.“ Die Bewerberin bzw. der Bewerber hat 90 Minuten Zeit. Eine zum Bestehen ausreichende Antwort verwendet den Wortschatz des Informationspakets (Draghi, Wettbewerbsfähigkeitslücke, strategische Autonomie), verweist auf dessen Anhänge (konkrete Absätze aus den Schlussfolgerungen des Europäischen Rates), vertritt eine vertretbare Position und gliedert den Vermerk adressatengerecht für eine Führungskraft.

Zahlen und Fakten auf einen Blick

  • •Drei Unterarten des „schriftlichen Tests“: WT, FRWT, EUFTE (siehe Kapitel 2 der ergänzenden FRWT-Wissensdatenbank).
  • •Umfang des Informationspakets: üblicherweise ca. 20 Seiten.
  • •Das Informationspaket wird 7–14 Tage vor dem Test veröffentlicht (einige Quellen nennen für bestimmte Auswahlverfahren bis zu 2–3 Wochen; maßgeblich ist die Bekanntmachung des Auswahlverfahrens).
  • •Bearbeitungszeit: je nach Bekanntmachung des Auswahlverfahrens 40 bis 90 Minuten; bei allgemeinen AD5-Auswahlverfahren lag das Zeitfenster für die schriftliche Aufgabe zuletzt bei etwa 40 Minuten.
  • •Die Bewertung erfolgt durch zwei bewertende Personen im Doppelblindverfahren; bei erheblichen Abweichungen wird eine dritte Person hinzugezogen.
  • •Fünf Anker für die Bewertung der schriftlichen Kommunikation.
  • •Keine Bewertung von Fachkenntnissen.

Häufige Fehler

  • •🟢 EUFTE und FRWT zu verwechseln. Beim FRWT werden Fachkenntnisse bewertet, beim EUFTE nicht.
  • •🟢 Das Informationspaket nur zu überfliegen, weil es „nur Hintergrundmaterial“ sei. Das Informationspaket liefert den Wortschatz, die Quellen und die Rahmenbedingungen, deren Verwendung in der Aufgabe erwartet wird.
  • •🟡 Einen allgemeinen Aufsatz zu schreiben, der das konkrete Material des Informationspakets außer Acht lässt. Eine Antwort, die auch ohne das Informationspaket hätte verfasst werden können, erfüllt Anker 5 („verwendet die bereitgestellten Informationen“) nicht.
  • •🟡 In einem Schreibzeitfenster von 40 Minuten übermäßig viel Zeit für die Einleitung aufzuwenden. Pro Wort bringt die Einleitung nur einen Bruchteil der Punkte ein, die sich mit Hauptteil und Schluss erzielen lassen.

Kompaktglossar

  • •EUFTE — Freitext-Aufsatz zu EU-Themen.
  • •WT / FRWT — Schriftlicher Test / schriftlicher Test mit Fachbezug (die anderen Unterarten).
  • •Informationspaket — EPSO-Bezeichnung für die vor dem Test bereitgestellten Unterlagen.
  • •NOC — Bekanntmachung des Auswahlverfahrens.
  • •Anker — ein benanntes Bewertungskriterium, das von den bewertenden Personen bei EPSO verwendet wird.

Querverweise

  • •Vergleich der drei Unterarten schriftlicher Tests → ergänzende FRWT-Wissensdatenbank, Kapitel 2.
  • •So lesen Sie die Bekanntmachung des Auswahlverfahrens → ergänzende FRWT-Wissensdatenbank, Kapitel 3.
  • •Ausführliche Erläuterung der fünf Bewertungsanker → Kapitel 6 dieser Datei.
  • •Das Themenspektrum der EU-Kenntnisse → ergänzende EU-Knowledge-Wissensdatenbank.

Primärquellen

Kapitel 2 Hinweise zum EUFTE in der Bekanntmachung des Auswahlverfahrens erkennen