W skrócie
Najpierw proszę przeczytać pytanie, a dopiero potem dane. Treść pytania wskazuje, które komórki są istotne, a które mają jedynie spowolnić Państwa pracę.
Metoda pięciu kroków
Przy każdym zadaniu proszę stosować tę samą kolejność:
- Proszę przeczytać treść pytania i warianty odpowiedzi.
- Proszę wskazać istotne dane i w myślach odrzucić pozostałe.
- Proszę zdecydować, czy potrzebne jest dokładne obliczenie, czy wystarczy oszacowanie.
- Proszę wybrać najkrótszą metodę.
- Proszę wykonać obliczenie, a następnie dopasować wynik do wariantów odpowiedzi.
Ta kolejność ma znaczenie. Jeśli zaczną Państwo od tabeli, każdy wiersz wyda się równie ważny. Jeśli zaczną Państwo od treści pytania, tabela stanie się obszarem wyszukiwania. Warianty odpowiedzi również zawierają przydatne informacje. Duże różnice między wariantami sugerują możliwość szacowania. Niewielkie różnice wymagają dokładnych obliczeń. Warianty podane w różnych jednostkach wskazują, jakie przeliczenie jest sprawdzane.
Co warto podkreślić w myślach
Treść pytania zawiera zwykle cztery elementy kontrolne:
- •podmiot: kraj, dział, kategoria, rok, produkt
- •miara: przychody, personel, emisje, budżet, pasażerowie
- •zależność: wzrost, udział, stosunek, średnia, prognoza
- •jednostka: euro, miliony, tony, osoby, procent, indeks
Jeśli w przygotowanym przez Państwa schemacie brakuje któregokolwiek z tych czterech elementów, proszę jeszcze nie rozpoczynać obliczeń.
Przykład bez rozwiązywania
Pytanie: Jaki był procentowy wzrost mocy instalacji słonecznych w Regionie B między 2021 a 2023 na podstawie powyższej tabeli?
Schemat:
- •podmiot: Region B
- •miara: moc instalacji słonecznych
- •zależność: wzrost procentowy
- •jednostka: procent
- •istotne komórki: Region B, energia słoneczna, 2021 i 2023
- •wzór: (2023 - 2021) / 2021 x 100
Obliczenia należy rozpocząć dopiero po przygotowaniu tego schematu.
Ćwiczenie praktyczne
W przypadku 20 pytań proszę przygotować wyłącznie schemat. Bez wykonywania działań arytmetycznych. Proszę zapisać wzór i wskazać istotne komórki, a następnie porównać je z wyjaśnieniem. To ćwiczenie rozwija umiejętność dotyczącą tej części egzaminu, która jest przyczyną największej liczby błędnych odpowiedzi.