Não precisa de uma semana de estudo imaginária de vinte horas. Precisa de uma semana sustentável que melhore os três testes que o EPSO irá efetivamente realizar primeiro.
A Parte 1 do AD5 inclui raciocínio verbal, numérico e abstrato. O EPSO prevê que os testes comecem por volta de outubro/novembro de 2026. Os três testes terão lugar numa única sessão, no mesmo dia, e não será possível reagendá-los.
Este guia apresenta três planos de oito semanas. Escolha aquele que consegue cumprir numa semana difícil, não aquele que parece impressionante num domingo à noite.
Estrutura oficial da Parte 1
- Verbal: 20 perguntas, 35 minutos, nota mínima de aprovação 10/20
- Numérico: 10 perguntas, 20 minutos
- Abstrato: 10 perguntas, 10 minutos
- Nota mínima de aprovação conjunta nos testes numérico e abstrato: 10/20
- A Parte 2 passa para 2027
Comece por escolher o plano certo
| Plano | Mais indicado para | Compromisso semanal | Principal contrapartida |
|---|---|---|---|
| 3 horas | Trabalho a tempo inteiro, responsabilidades de prestação de cuidados, semanas irregulares | Quatro contactos breves com a matéria | Menor volume de perguntas; a revisão tem de ser disciplinada |
| 6 horas | A maioria dos candidatos com duas noites disponíveis durante a semana e tempo ao fim de semana | As três competências, mais uma sessão mista | Exige tempo reservado ao fim de semana para a revisão |
| 10 horas | Candidatos com um nível inicial baixo, dificuldades linguísticas ou pouco tempo de preparação anterior | Mais repetição e dois blocos de revisão aprofundada | A fadiga e um volume de baixa qualidade tornam-se riscos reais |
Se tiver dúvidas, comece com seis horas durante uma semana. Registe o tempo efetivamente despendido, não o tempo planeado. Passe para o plano inferior se cumprir menos de 80% do horário. Passe para o plano superior apenas quando a taxa de conclusão e a qualidade da revisão se mantiverem estáveis.
Semana 1: estabeleça um nível inicial realista
Não comece por ler todos os guias. Comece por medir o seu desempenho com tempo limitado.
- Crie uma sessão mista de testes de raciocínio no criador de exames do EPSOHQ.
- Utilize as proporções oficiais dos testes: 20 perguntas de raciocínio verbal, 10 de raciocínio numérico e 10 de raciocínio abstrato.
- Utilize os limites de tempo oficiais.
- Não interrompa o diagnóstico para estudar.
- Reveja todas as respostas erradas e todas as respostas certas obtidas por palpite.
A sua folha de avaliação inicial precisa de seis números:
| Competência | Respostas certas | Sem resposta | Palpites certos | Tempo médio | Principal tipo de erro |
|---|---|---|---|---|---|
| Verbal | __/20 | __ | __ | __ | Âmbito / inferência / quantificador / gestão do tempo |
| Numérico | __/10 | __ | __ | __ | Leitura / formulação / cálculo / unidade |
| Abstrato | __/10 | __ | __ | __ | Forma / contagem / movimento / combinação |
Um palpite certo não representa um domínio seguro. Uma pergunta sem resposta não é o mesmo tipo de falha que um método errado. Mantenha-os separados.
A progressão ao longo de oito semanas
| Semana | Objetivo da preparação | Prova de que pode avançar |
|---|---|---|
| 1 | Avaliação inicial e classificação dos erros | Cada erro tem um motivo; não existe uma categoria de «descuido» |
| 2 | Correção do método sem limite de tempo | Consegue explicar o método correto antes de consultar a solução |
| 3 | Séries curtas cronometradas por competência | A precisão mantém-se sob uma ligeira pressão de tempo |
| 4 | Alternância e mudança entre competências | Adapta-se rapidamente quando o tipo de pergunta muda |
| 5 | Tempos oficiais completos | Conclui cada secção sem uma sucessão de palpites no final |
| 6 | Resistência numa única sessão | O desempenho na terceira secção corresponde ao desempenho na primeira |
| 7 | Simulação sob pressão e recuperação | Uma pergunta difícil não prejudica as três seguintes |
| 8 | Redução gradual, confiança e preparação técnica | Resultados estáveis; não é introduzido nenhum método novo |
Plano A: 3 horas por semana
| Dia | Minutos | Sessão |
|---|---|---|
| Terça-feira | 45 | Método verbal ou série cronometrada |
| Quinta-feira | 45 | Alternar semanalmente o foco entre o raciocínio numérico e o abstrato |
| Sábado | 75 | Prática mista cronometrada, seguida de revisão imediata |
| Domingo | 15 | Atualização do registo de erros e escolha para a semana seguinte |
Total: 180 minutos.
Este plano só funciona se o sábado incluir revisão. Sessenta perguntas novas sem qualquer diagnóstico não produzirão melhores resultados do que vinte perguntas devidamente estudadas.
Como alternar o bloco de quinta-feira
- Semana 1: Numérico
- Semana 2: Abstrato
- Semana 3: A competência mais fraca das duas
- Semana 4: A competência mais forte com um limite de tempo rigoroso
- Repita com base em novos dados de diagnóstico
Plano B: 6 horas por semana
| Dia | Minutos | Sessão |
|---|---|---|
| Segunda-feira | 60 | Técnica verbal e disciplina na fundamentação |
| Terça-feira | 45 | Modelos numéricos e precisão dos cálculos |
| Quarta-feira | 30 | Reconhecimento de padrões abstratos |
| Quinta-feira | 60 | Série verbal cronometrada e revisão aprofundada |
| Sábado | 105 | Sessão mista segundo a ordem e os tempos oficiais |
| Domingo | 60 | Correção de erros e exercícios da competência mais fraca |
Total: 360 minutos.
Este é o plano recomendado para a maioria dos candidatos. Proporciona dois contactos específicos com o raciocínio verbal, salvaguarda as duas competências eliminatórias e permite ainda simular a prova completa.
Plano C: 10 horas por semana
| Dia | Minutos | Sessão |
|---|---|---|
| Segunda-feira | 75 | Método verbal, seguido de uma série curta cronometrada |
| Terça-feira | 60 | Método numérico e correção detalhada dos exercícios |
| Quarta-feira | 45 | Famílias de padrões abstratos e rapidez de reconhecimento |
| Quinta-feira | 75 | Exercícios verbais cronometrados e análise das opções de distração |
| Sexta-feira | 45 | Apenas a competência atualmente mais fraca |
| Sábado | 180 | Sessão completa, pausa e depois revisão integral |
| Domingo | 120 | Correção dos erros registados, exercícios específicos e plano para a semana seguinte |
Total: 600 minutos.
Não passe as dez horas a responder a perguntas novas. Pelo menos um terço do tempo deve ser dedicado à explicação, correção e repetição dos métodos que falharam.
O que estudar em cada competência
Raciocínio verbal
Treine a fundamentação com base no texto, não nos conhecimentos gerais. Crie um vocabulário de erros centrado no âmbito, nos quantificadores, na cronologia, na causa, na comparação e em motivações não sustentadas. O guia de raciocínio verbal apresenta o método completo.
Raciocínio numérico
Separe os erros de leitura dos erros aritméticos. Pratique percentagens, pontos percentuais, rácios, médias ponderadas, taxas, índices e unidades. O guia de raciocínio numérico inclui exemplos resolvidos e tabelas de dados exatas.
Raciocínio abstrato
Classifique a regra antes de escolher a opção. Acompanhe as alterações de forma, cor, orientação, número, posição e tamanho. Utilize a biblioteca de raciocínio abstrato para combinar famílias de padrões em vez de memorizar um único truque visual.
O ciclo de revisão que faz funcionar os três planos
Para cada pergunta errada, escreva cinco notas breves:
- Sinal: O que deveria ter despertado a sua atenção?
- Passo errado: O que fez?
- Regra correta: O que deve fazer da próxima vez?
- Opção de distração: Porque parecia plausível a opção errada?
- Novo teste: Quando voltará a resolver uma pergunta semelhante?
Não utilize a palavra «descuido», a menos que identifique o comportamento concreto: ignorou a unidade, inverteu o denominador, recorreu a conhecimentos externos, não detetou uma negação ou respondeu por palpite após exceder o tempo.
Regras de ajuste após cada sábado
| Dados observados | Alteração para a semana seguinte |
|---|---|
| Abaixo de uma nota mínima de aprovação exigida | Transfira uma sessão da competência mais forte para a competência em que não obteve aprovação |
| Nota mínima de aprovação alcançada apenas através de palpites | Considere o resultado instável; corrija o método antes de aumentar a rapidez |
| Boa precisão, muitas perguntas sem resposta | Acrescente séries curtas cronometradas e limites de tempo para a tomada de decisões |
| Boa rapidez, pouca precisão | Retire a pressão de tempo durante uma sessão dedicada ao método |
| O desempenho cai no terceiro teste | Aumente a simulação de sessões completas, não os exercícios isolados |
| Duas semanas estáveis acima de ambos os limiares | Mantenha o nível; procure melhorar a classificação através de um desempenho verbal mais forte |
Mantenha a Parte 2 ativa sem retirar tempo à Parte 1
Os conhecimentos sobre a UE, as competências digitais e o EUFTE passam para 2027. As datas exatas são desconhecidas. Um programa completo para a Parte 2 nesta fase pode desviar a atenção do objetivo imediato dos testes de raciocínio.
Utilize um bloco opcional de manutenção de duas em duas semanas:
- Vinte minutos de cartões de estudo sobre conhecimentos da UE
- Vinte minutos de cartões de estudo sobre competências digitais
- Vinte minutos para elaborar o esboço de uma resposta do EUFTE
Não realize este bloco se algum dos limiares da Parte 1 continuar instável.
Os últimos oito dias
- Realize uma prova completa de raciocínio perto do início deste período.
- Reveja-a integralmente.
- Depois disso, utilize séries curtas para reforçar a confiança.
- Não adote uma nova estratégia abrangente.
- Conclua a verificação oficial dos requisitos técnicos.
- Proteja o seu sono e reserve exatamente o horário do teste.
- Interrompa a preparação intensiva no dia anterior.
O volume de preparação é importante. As repetições corrigidas são ainda mais importantes.
Crie a sua versão no plano de preparação do EPSOHQ. Utilize o horário como distribuição inicial. Deixe que os diagnósticos determinem onde deve aplicar os minutos.
Fontes primárias
- EU Careers — Administradores licenciados EPSO/AD/427/26
- EU Careers — Testes AD5 divididos em duas partes
- Aviso de concurso consolidado, cópia informativa
Última verificação das fontes: 17 de agosto de 2026. Siga rigorosamente a data, a hora e as instruções técnicas indicadas no seu convite pessoal.
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