Vous n’avez pas besoin d’une semaine d’étude imaginaire de vingt heures. Vous avez besoin d’une semaine reproductible qui améliore vos performances aux trois tests qu’EPSO organisera effectivement en premier.

La partie 1 du concours AD5 comprend des tests de raisonnement verbal, numérique et abstrait. EPSO prévoit que les tests commenceront vers octobre/novembre 2026. Les trois tests auront lieu au cours d’une même session, le même jour, et il ne sera pas possible de les reprogrammer.

Ce guide propose trois programmes de huit semaines. Choisissez celui que vous pourrez suivre même pendant une mauvaise semaine, pas celui qui paraît impressionnant un dimanche soir.

Structure officielle de la partie 1

Raisonnement verbal : 20 questions, 35 minutes, note minimale requise 10/20
Raisonnement numérique : 10 questions, 20 minutes
Raisonnement abstrait : 10 questions, 10 minutes
Note minimale requise pour les tests de raisonnement numérique et abstrait combinés : 10/20
La partie 2 est reportée à 2027

Commencez par choisir le bon programme

Programme	Idéal pour	Engagement hebdomadaire	Principal compromis
3 heures	Travail à temps plein, responsabilités familiales, semaines irrégulières	Quatre courtes séances consacrées au contenu	Moins de questions traitées ; la révision doit être rigoureuse
6 heures	La plupart des candidats disposant de deux soirées en semaine et de temps le week-end	Les trois compétences, plus une séance mixte	Nécessite de réserver du temps à la révision le week-end
10 heures	Candidats ayant un faible niveau de départ, des difficultés linguistiques ou peu d’expérience en matière de préparation	Davantage de répétitions et deux blocs de révision approfondie	La fatigue et l’accumulation d’exercices de faible qualité deviennent de véritables risques

En cas de doute, commencez par six heures pendant une semaine. Notez le temps réellement consacré, et non le temps prévu. Passez au programme inférieur si vous réalisez moins de 80 % du planning. Ne passez au programme supérieur que si votre taux de réalisation et la qualité de vos révisions restent stables.

Semaine 1 : établir un niveau de référence réaliste

Ne commencez pas par lire tous les guides. Commencez par mesurer vos performances en temps limité.

Créez une session mixte de tests de raisonnement dans le générateur d’examens EPSOHQ.
Respectez les proportions officielles des tests : 20 questions de raisonnement verbal, 10 de raisonnement numérique et 10 de raisonnement abstrait.
Respectez les limites de temps officielles.
Ne vous interrompez pas pour étudier pendant le diagnostic.
Analysez chaque mauvaise réponse et chaque bonne réponse obtenue au hasard.

Votre fiche de référence doit comporter six valeurs :

Compétence	Réponses correctes	Sans réponse	Bonnes réponses obtenues au hasard	Temps moyen	Principale catégorie d’erreurs
Raisonnement verbal	__/20	__	__	__	Portée / inférence / quantificateur / gestion du temps
Raisonnement numérique	__/10	__	__	__	Lecture / mise en équation / calcul / unité
Raisonnement abstrait	__/10	__	__	__	Forme / nombre / mouvement / combinaison

Une bonne réponse obtenue au hasard ne témoigne pas d’une maîtrise solide. Une question laissée sans réponse ne constitue pas le même type d’échec que l’application d’une mauvaise méthode. Distinguez-les.

La progression sur huit semaines

Semaine	Objectif d’entraînement	Preuve que vous pouvez passer à l’étape suivante
1	Niveau de référence et classification des erreurs	Chaque erreur a une cause ; aucune catégorie « inattention »
2	Correction des méthodes sans limite de temps	Vous pouvez expliquer la bonne méthode avant de consulter la solution
3	Courtes séries chronométrées par compétence	Votre précision résiste à une légère pression temporelle
4	Alternance et changement de tâche	Vous vous adaptez rapidement lorsque le type de question change
5	Conditions chronométriques officielles complètes	Vous terminez chaque section sans devoir enchaîner les réponses au hasard à la fin
6	Endurance sur une session	Vos performances à la troisième section sont comparables à celles de la première
7	Entraînement sous pression et récupération	Une question difficile ne compromet pas les trois suivantes
8	Allègement, confiance et préparation technique	Résultats stables ; aucune nouvelle méthode introduite

Programme A : 3 heures par semaine

Jour	Minutes	Séance
Mardi	45	Méthode de raisonnement verbal ou série chronométrée
Jeudi	45	Alternez chaque semaine entre raisonnement numérique et raisonnement abstrait
Samedi	75	Entraînement mixte chronométré, suivi d’une révision immédiate
Dimanche	15	Mise à jour du journal d’erreurs et choix pour la semaine suivante

Total : 180 minutes.

Ce programme ne fonctionne que si la séance du samedi comprend une révision. Soixante nouvelles questions sans diagnostic ne donneront pas de meilleurs résultats que vingt questions étudiées correctement.

Comment alterner le bloc du jeudi

Semaine 1 : raisonnement numérique
Semaine 2 : raisonnement abstrait
Semaine 3 : la plus faible des deux compétences
Semaine 4 : la compétence la plus forte en temps strictement limité
Répétez le cycle en vous appuyant sur de nouveaux éléments de diagnostic

Programme B : 6 heures par semaine

Jour	Minutes	Séance
Lundi	60	Technique de raisonnement verbal et rigueur dans la recherche de preuves
Mardi	45	Schémas de raisonnement numérique et précision des calculs
Mercredi	30	Reconnaissance des schémas abstraits
Jeudi	60	Série de raisonnement verbal chronométrée et révision approfondie
Samedi	105	Session mixte respectant l’ordre et les durées officiels
Dimanche	60	Correction des erreurs et exercices ciblant la compétence la plus faible

Total : 360 minutes.

Il s’agit du programme par défaut pour la plupart des candidats. Il prévoit deux séances consacrées au raisonnement verbal, préserve les deux compétences soumises à un seuil éliminatoire et permet malgré tout de répéter l’épreuve complète.

Programme C : 10 heures par semaine

Jour	Minutes	Séance
Lundi	75	Méthode de raisonnement verbal, puis courte série chronométrée
Mardi	60	Méthode de raisonnement numérique et corrections détaillées
Mercredi	45	Familles de schémas abstraits et rapidité de reconnaissance
Jeudi	75	Raisonnement verbal chronométré et analyse des distracteurs
Vendredi	45	Uniquement la compétence actuellement la plus faible
Samedi	180	Session complète, pause, puis révision complète
Dimanche	120	Correction du journal d’erreurs, exercices ciblés et programme de la semaine suivante

Total : 600 minutes.

Ne passez pas les dix heures à répondre à de nouvelles questions. Au moins un tiers du temps doit être consacré à l’explication, à la correction et à la vérification des méthodes qui ont échoué.

Ce qu’il faut étudier dans chaque compétence

Raisonnement verbal

Entraînez-vous à trouver les preuves dans le texte, et non à mobiliser vos connaissances générales. Élaborez un vocabulaire des erreurs autour de la portée, des quantificateurs, de la chronologie, de la causalité, de la comparaison et des motivations non étayées. Le guide du raisonnement verbal présente la méthode complète.

Raisonnement numérique

Distinguez les erreurs de lecture des erreurs de calcul. Entraînez-vous aux pourcentages, aux points de pourcentage, aux rapports, aux moyennes pondérées, aux taux, aux indices et aux unités. Le guide du raisonnement numérique contient des exemples détaillés et des tableaux de données exactes.

Raisonnement abstrait

Identifiez la catégorie de la règle avant de choisir une réponse. Suivez les changements de forme, de couleur, d’orientation, de nombre, de position et de taille. Utilisez la bibliothèque de raisonnement abstrait pour mélanger les familles de schémas au lieu de mémoriser une seule astuce visuelle.

La boucle de révision qui assure l’efficacité des trois programmes

Pour chaque question manquée, rédigez cinq courtes notes :

Indice : Qu’est-ce qui aurait dû attirer votre attention ?
Mauvaise démarche : Qu’avez-vous fait ?
Règle correcte : Que devrez-vous faire la prochaine fois ?
Distracteur : Pourquoi la mauvaise réponse semblait-elle plausible ?
Nouveau test : Quand résoudrez-vous de nouveau une question similaire ?

Bannissez le mot « inattention », sauf si vous précisez le comportement concerné : unité ignorée, dénominateur inversé, recours à des connaissances extérieures, négation non repérée ou réponse donnée au hasard après un dépassement du temps imparti.

Règles d’ajustement après chaque samedi

Constat	Modification pour la semaine suivante
Résultat inférieur à une note minimale requise	Transférez une séance de la compétence la plus forte vers celle qui n’atteint pas le seuil
Note minimale atteinte uniquement grâce à des réponses données au hasard	Considérez le résultat comme instable ; corrigez la méthode avant d’augmenter la vitesse
Bonne précision, nombreuses questions sans réponse	Ajoutez de courtes séries chronométrées et des délais limites pour prendre une décision
Bonne vitesse, faible précision	Supprimez la pression temporelle pendant une séance consacrée à la méthode
Effondrement des performances au troisième test	Augmentez les répétitions de sessions complètes, et non les exercices isolés
Deux semaines stables au-dessus des deux seuils	Maintenez le niveau ; améliorez votre classement en renforçant vos performances en raisonnement verbal

Continuez à préparer la partie 2 sans empiéter sur le temps consacré à la partie 1

Les tests de connaissance de l’UE, de compétences numériques et l’EUFTE sont reportés à 2027. Les dates exactes ne sont pas connues. Préparer dès maintenant un programme complet pour la partie 2 risque de détourner vos efforts de l’objectif immédiat lié aux tests de raisonnement.

Prévoyez un bloc d’entretien facultatif toutes les deux semaines :

Vingt minutes de cartes mémoire sur la connaissance de l’UE
Vingt minutes de cartes mémoire sur les compétences numériques
Vingt minutes pour élaborer le plan d’une réponse à l’EUFTE

Sautez ce bloc si l’un des deux seuils de la partie 1 reste instable.

Les huit derniers jours

Effectuez une épreuve complète de raisonnement au début de cette période.
Analysez-la intégralement.
Ensuite, utilisez de courtes séries pour renforcer votre confiance.
N’adoptez pas de nouvelle stratégie globale.
Effectuez la vérification officielle des prérequis techniques.
Préservez votre sommeil et entraînez-vous à l’heure exacte du test.
Arrêtez les entraînements intensifs la veille.

Le volume de préparation compte. Les répétitions corrigées comptent davantage.

Créez votre propre version dans le planificateur d’entraînement EPSOHQ. Utilisez ce planning comme répartition initiale. Laissez les diagnostics déterminer comment réaffecter les minutes.

Sources principales

Dernière vérification des sources : 17 août 2026. Respectez la date, l’heure et les instructions techniques exactes indiquées dans votre invitation personnelle.

Trois programmes AD5 : 3, 6 ou 10 heures par semaine